因疫情影响，北京停课不停学已经进入到了第四周，而在疫情下如何充分利用网络资源分享各校的学习成果，并对后期的工作开展做出科学的规划至关重要。3月12日下午，高中英语教研员钟淑梅老师再一次利用腾讯会议发起线上教研，为各校教师回顾教学内容，并提出进一步的教学建议。这次教研，钟老师精心准备了语法学习内容，用丰富的语言资源阐释语法及语用的关系并鼓励各位老师利用居家时间学习课程标准及思维导图的有关内容，为日后开展教学工作积攒足够的理论基础。
教研刚刚开始，钟老师亲切地问候大家的身体状况及居家工作情况，希望各位老师能保护用眼，高效指导学生学习。钟老师也借题目Ontheway鼓励全体高一英语教师再接再厉，在居家工作中积极进修，以便更好指导学生。
本次教研分为五个部分，首先钟老师分享了各个学校上传的学习成果，给大家停课不停学的一些新的学习任务灵感，也帮助各个学校互通有无，在教学任务设计上更加多元化。之后钟老师对如何开展下一步教学提出建议，指导教师们将学习内容具体化，将落实方法精细化。
在教研的后半部分，钟老师为教师们分享了语法的语用功能及表意功能，并用丰富的例句阐释不同语法的表意功能，让教师们在语境中体会不同语法表意的差异，不仅丰富了教师对语法的更深层次的认知，也扎扎实实的让教师思考“课标”中关于语法教学的指导性语言。丰富的例句和细腻的阐释让教师们具象地理解如何指导学生准确、恰当、得体地使用语言形式，并思考如何培养学生“形式-意义-使用”三维动态的语法观。
■■■■■此次教研之后，钟老师分享了教研资料并为大家推荐了有关mapmind的书。教师们也纷纷在视频会议窗口表达谢意，并遥祝安好。相信，春寒料峭不能阻挡教师们的学习及工作热情。冬已去，春渐来，我们盼望着更多的教师们带着对课程的更加深入的理解与学生们重聚。
执笔：杨茜
审稿：钟淑梅